10月27日下午，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨的二十大精神，研究貫徹落實(shí)舉措。校黨委書記蔡袁強(qiáng)主持會(huì)議并講話。

會(huì)議認(rèn)為，黨的二十大是一次高舉旗幟、凝聚力量、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，在黨和國家發(fā)展進(jìn)程中具有極其重大的歷史意義。二十大作出的各項(xiàng)決策部署、取得的各項(xiàng)成果，必將對(duì)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，對(duì)奪取中國特色社會(huì)主義新勝利發(fā)揮十分重要的指導(dǎo)和保證作用。二十大報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，提出要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，為我國高等教育今后的發(fā)展指明了方向，也是學(xué)校今后發(fā)展的重要遵循。

蔡袁強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，也是學(xué)校高質(zhì)量貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要辦學(xué)指示精神，高水平建設(shè)區(qū)域特色鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學(xué)的必然要求。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要嚴(yán)格按照中央和省委部署要求，推動(dòng)全校師生員工準(zhǔn)確把握二十大精神的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，著力把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到管黨治黨、辦學(xué)治校各方面全過程，確保學(xué)深悟透做實(shí)。

蔡袁強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，一要以忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度抓好全面學(xué)習(xí)。要原原本本學(xué)習(xí)和研讀黨的二十大報(bào)告和大會(huì)的各項(xiàng)決議，扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)、黨員干部示范學(xué)、線上線下全員學(xué)、青年群體創(chuàng)新學(xué)、“追隨足跡”現(xiàn)場學(xué)、思想溯源研討學(xué)，確保全校黨員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)率達(dá)到100%。要引領(lǐng)廣大黨員干部和師生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，更加堅(jiān)定自覺地捍衛(wèi)習(xí)近平總書記核心地位和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位；二要以系統(tǒng)構(gòu)建“全員宣講”、確保實(shí)現(xiàn)“全域覆蓋”的推進(jìn)力度抓好全面宣傳。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、創(chuàng)新形式講、深入基層講，迅速掀起宣傳二十大精神的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。要發(fā)揮好陳杰副書記理論宣講工作室的示范作用，用好“青說青聽”“紅旗領(lǐng)讀人”“理論正當(dāng)午”“初心講師團(tuán)”等理論宣講特色品牌載體，開展分眾化、對(duì)象化、互動(dòng)化的理論宣講，讓師生聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。要用好各類媒體平臺(tái)，設(shè)計(jì)好網(wǎng)絡(luò)宣傳傳播的體系架構(gòu)，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。要組織好集體備課，推進(jìn)二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要發(fā)揮學(xué)校人文社科的學(xué)科人才優(yōu)勢(shì)，深化對(duì)二十大精神和黨的創(chuàng)新理論的研究闡釋；三要以堅(jiān)定踐行“國之大者”、全面建強(qiáng)“兩個(gè)基地”的融合深度抓好全面貫徹。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神緊密結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)省第十五次黨代會(huì)精神結(jié)合起來，與當(dāng)前和今后一段時(shí)期學(xué)校中心工作和重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，培育更多地方高水平大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展先行示范的變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展和標(biāo)志性成果，在堅(jiān)定踐行“國之大者”、全面建強(qiáng)“兩個(gè)基地”中加快推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，努力為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大貢獻(xiàn)。

校長李小年表示，要深刻認(rèn)識(shí)到作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，高校承載的黨和國家的期待和要求比以往任何時(shí)候都更為迫切。在新的歷史征程中，大學(xué)與國家的發(fā)展同向同行，必將迎來大有作為的新發(fā)展階段。

李小年強(qiáng)調(diào)，一是要深入學(xué)習(xí)，掌握精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新指南。要學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，理解把握其世界觀和方法論，堅(jiān)持用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。尤其要加強(qiáng)對(duì)報(bào)告中“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略”相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)好學(xué)校今后的發(fā)展；二是要明確使命，把握發(fā)展定位，構(gòu)建起推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新格局。學(xué)校要深刻把握學(xué)校歷史和未來的發(fā)展定位，高質(zhì)量貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在浙江工作期間對(duì)學(xué)校提出建設(shè)“兩個(gè)基地”的指示，融入和服務(wù)“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”以及“加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”。要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”和“四個(gè)面向”，自覺扎根中國大地辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，全面增強(qiáng)服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力；三是要聚焦聚力，統(tǒng)籌發(fā)展重點(diǎn)，取得學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的新突破。人才培養(yǎng)上，要由滿足規(guī)模速度轉(zhuǎn)變?yōu)樾纬山Y(jié)構(gòu)規(guī)模，構(gòu)建現(xiàn)代化高水平人才培養(yǎng)體系；學(xué)科建設(shè)上，要通過優(yōu)化以學(xué)科為基礎(chǔ)的建設(shè)模式，對(duì)現(xiàn)有學(xué)科體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)，補(bǔ)短板、強(qiáng)特色、創(chuàng)一流；科學(xué)研究上，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向和成果導(dǎo)向，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，推進(jìn)高能級(jí)平臺(tái)建設(shè)和技術(shù)研發(fā)。

校黨委副書記、首批浙江省理論宣講名師工作室負(fù)責(zé)人陳杰在會(huì)上作黨的二十大精神領(lǐng)學(xué)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員胡偉、虞曉芬、鄭華均、陳積明、金曉明、於建明、胡軍結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)際工作，依次作交流發(fā)言。

會(huì)議還專題學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨處分違紀(jì)黨員批準(zhǔn)權(quán)限和程序規(guī)定》。

相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

蔡袁強(qiáng)作總結(jié)講話

李小年講話

會(huì)場全景