2023年4月17日下午，中國工程院院士、南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院院長任洪強教授參加交叉學(xué)科大講堂，為我校環(huán)境學(xué)院黨政班子成員和教授作學(xué)科建設(shè)主題報告。副校長鄭華均出席會議并講話。校黨委委員、組織部部長胡軍主持報告會。

任洪強院士做題為《南京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科建設(shè)體會與思考》的報告，重點介紹了南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院在人才培養(yǎng)、師資隊伍、科學(xué)研究、社會服務(wù)等的建設(shè)思路、成效和舉措，提出“產(chǎn)教融合、雙向延伸、因類制宜”的環(huán)境類新工科人才特色培養(yǎng)體系，“理工融合、產(chǎn)學(xué)研貫通”的學(xué)科發(fā)展格局，“人才培養(yǎng)-基礎(chǔ)研究-技術(shù)研發(fā)-標(biāo)準(zhǔn)研制-成果轉(zhuǎn)化”的科技創(chuàng)新范式，以及“機制驅(qū)動、科技支撐、智庫引領(lǐng)、合作交流”的社會服務(wù)新體系等學(xué)科建設(shè)思路，高屋建瓴引人深思。強調(diào)針對學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢與特色做規(guī)劃，提出以學(xué)科發(fā)展為核心、做強團(tuán)隊為抓手，構(gòu)建學(xué)科多維信息統(tǒng)計實現(xiàn)數(shù)字績效管理和激勵體系，推行以平臺為支撐的導(dǎo)師賦能-課程賦能-項目賦能的多鏈條賦能育人模式，深耕“學(xué)科-產(chǎn)業(yè)”共贏互促機制，以拓展學(xué)科特色優(yōu)勢等舉措。

鄭華均指出，任院士的報告不但展示了大科學(xué)家的未雨綢繆和高瞻遠(yuǎn)矚，還極其富有啟發(fā)性，非常值得借鑒，他要求環(huán)境學(xué)院不斷創(chuàng)新，推動學(xué)科建設(shè)向高水平、高質(zhì)量邁進(jìn)。

與會教師結(jié)合報告，圍繞環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域的科技創(chuàng)新、地方研究院如何服務(wù)于學(xué)科建設(shè)、學(xué)院績效數(shù)字化管理、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與話語權(quán)、科研成果如何產(chǎn)業(yè)化和助力科技進(jìn)步、學(xué)科的錯位發(fā)展以及與多學(xué)科融合等話題進(jìn)行了充分研討。