9月18日，校長高翔調(diào)研走訪健行學(xué)院。學(xué)校辦公室負責人、健行學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加調(diào)研。

高翔在調(diào)研期間，聽取了健行學(xué)院關(guān)于本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革工作匯報，了解有關(guān)學(xué)科導(dǎo)向型組班模式探索、本科優(yōu)秀學(xué)生長周期培養(yǎng)、高水平國際化合作培養(yǎng)工作進展情況。高翔對健行學(xué)院的工作給予肯定，認為學(xué)院貫徹執(zhí)行學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略及時，落實推進人才培養(yǎng)改革有力，工作成績?nèi)〉梅e極成效。

高翔強調(diào)，健行學(xué)院是學(xué)校本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，集聚著學(xué)校最優(yōu)秀的本科生，必須要以更高的使命、更高的要求、更高的標準來培養(yǎng)精英學(xué)子，為學(xué)校建設(shè)“中國特色、世界水平的一流本科教育”探路賦能。他對健行學(xué)院工作提出殷切期望：一是持續(xù)探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，圍繞“厚基礎(chǔ)、寬口徑”培育一批榮譽品牌課程和實踐基地，注重對學(xué)生科研訓(xùn)練，為學(xué)生今后成長發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)；二是深化協(xié)同培養(yǎng)機制建設(shè)，圍繞一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)加強與各學(xué)院的聯(lián)動培育，優(yōu)化導(dǎo)師制建設(shè)，并加快探索學(xué)科交叉培養(yǎng)新模式，打造產(chǎn)教融合、科教融匯、開放融入的人才培養(yǎng)示范區(qū)；三是加強優(yōu)秀畢業(yè)生追蹤調(diào)研，通過對畢業(yè)生成才發(fā)展的持續(xù)性了解，逐步掌握拔尖人才成長的“教育密碼”，提煉為工作舉措置入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)和過程，提高人才培養(yǎng)成效。