編者按：勇?lián)率姑?，奮進(jìn)新征程。第七次黨代會以來，浙江工業(yè)大學(xué)心懷“國之大者”、錨定“省之大計”，全面落實立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記主政浙江期間，對學(xué)?！皟蓚€基地”重要辦學(xué)指示精神，充分發(fā)揮學(xué)科特色和人才優(yōu)勢，實現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展?；仡欉^去，展望未來，在第八次黨代會即將召開之際，浙江工業(yè)大學(xué)融媒體中心推出系列通訊，全面呈現(xiàn)學(xué)校五年來改革發(fā)展成就，激勵全校師生牢記囑托，砥礪奮進(jìn)，加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。本期推出《浙江工業(yè)大學(xué)研究生培養(yǎng)工作紀(jì)實》。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用?！?/span>

自第七次黨代會以來，學(xué)校貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國研究生教育會議精神，牢記“為黨育人，為國育才”初心使命，落實立樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機制，實施專項教育改革，進(jìn)一步夯實建設(shè)創(chuàng)新型國家的人才基石。

實驗室里，他們夜以繼日、潛心科研；產(chǎn)業(yè)一線，他們開展創(chuàng)新實訓(xùn)、破解技術(shù)難題；田野鄉(xiāng)間，他們“以苦為樂”服務(wù)鄉(xiāng)村振興……作為高教育的最高層次，五年來，學(xué)校研究生規(guī)模顯著增長，在校學(xué)歷研究生數(shù)量從五年前的8521人增長至15648人，其中博士研究生數(shù)量從825人增長至1302人，分別增長83.6%和57.8%，博士研究生年招生數(shù)由196人增長至391人。2023年學(xué)校招生研本比為1:1.003。

隨著研究生規(guī)模的不斷增長，學(xué)校扎實推進(jìn)國內(nèi)一流的新時代卓越研究生教育體系，逐步構(gòu)筑起拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高地。學(xué)?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點13個，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別2種，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點30個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別22種，已形成了學(xué)術(shù)學(xué)位博士、專業(yè)學(xué)位博士、學(xué)術(shù)學(xué)位碩士、專業(yè)學(xué)位碩士等多層次、多類別、較為完整的學(xué)位與研究生教育體系。

黨建領(lǐng)航，思想鑄魂，構(gòu)建新時代高水平研究生思想政治教育體系

“第164棒火炬手陳佳晨，來自浙江工業(yè)大學(xué)。”因數(shù)年如一日深耕志愿服務(wù)工作，工商管理專業(yè)2022級碩士研究生陳佳晨，被推薦為杭州亞運火炬手。作為學(xué)校第23屆研究生支教團團長，支教期間，她在自媒體平臺展現(xiàn)西部鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，引發(fā)數(shù)十萬愛心人士的關(guān)注支持。她積極籌措善款，為萬源市8所學(xué)校帶來善款物資超80萬元。

陳佳晨擔(dān)任杭州亞運會麗水站第164棒火炬手

陳佳晨在自媒體平臺展現(xiàn)西部鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀瀏覽量達(dá)100萬次

全國高校第二批“百名研究生黨員標(biāo)兵”，生物工程學(xué)院2021屆碩士研究生袁超男讀研期間扎根助農(nóng)惠農(nóng)一線，以科技創(chuàng)新賦能農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，她所研發(fā)的創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)了24個縣（市、區(qū)）的537戶農(nóng)戶，惠及3100余畝農(nóng)田，實現(xiàn)每年每戶增收上萬元，助力新疆石河子143兵團特色水果蟠桃遠(yuǎn)銷海外。她的先進(jìn)事跡和科技助農(nóng)故事還被光明日報、浙江日報、浙江教育報等媒體宣傳報道。

《光明日報》刊登袁超男的助農(nóng)事跡

五年來，學(xué)校深入探索新時代高質(zhì)量內(nèi)涵式研究生思想政治教育工作模式，引導(dǎo)廣大研究生乘有為之風(fēng)扶搖而上，懷逸興壯志躬身入局，矢志成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

黨建引領(lǐng)，強根鑄魂。學(xué)校充分發(fā)揮黨建育人龍頭作用，打造具有研究生特點的時代新人鑄魂工程，著力構(gòu)建“黨建好聲音”研究生黨員教育培訓(xùn)體系。學(xué)校黨委書記每年為研究生新生黨員上好“開學(xué)第一課”，邀請專家學(xué)者開設(shè)系列黨課培訓(xùn)，為研究生黨員“扣好第一顆扣子”，固本培元、凝心鑄魂。

五年來，學(xué)校持續(xù)打造研究生黨支部組織生活案例大賽、研究生十佳主題黨日活動評選等工作品牌，用青春視角演繹研究生黨支部的組織生活，把理論學(xué)習(xí)、奮斗故事搬上展示舞臺，涌現(xiàn)出百余項主題好、形式好、效果好的組織生活案例，研究生黨建工作提質(zhì)增效。

學(xué)校組織研究生黨支部組織生活案例大賽

研說新語，析薪破理。學(xué)校精心打造“理論正當(dāng)午”思政工作品牌，以“理論正當(dāng)午”理論宣講工作品牌為抓手，應(yīng)時、應(yīng)景、應(yīng)人開展理想信念教育。邀請二十大代表陳望慧深入解讀會議精神，暢談脫貧攻堅新成就；全國兩會閉幕后，研究生代表走進(jìn)“江南紅巷”—小營巷聆聽全國人大代表曹琛解讀共富密碼，體會城市社區(qū)治理新氣象；杭州亞運會成功舉辦之際，亞運會藝術(shù)總監(jiān)宋建明為研究生講述亞運會“背后的故事”，感受東方美學(xué)新風(fēng)尚。此外，還有時代楷模、全國道德模范、青年科學(xué)家等先鋒人物、理論專家走進(jìn)校園開展專題分享120余場，引領(lǐng)研究生在理論學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)力量。2021年，“理論正當(dāng)午”研究生思想引領(lǐng)工程項目入選教育部全國高校思政工作精品項目。

五年來，學(xué)校著力打造省內(nèi)首支研究生理論宣講隊伍——浙江工業(yè)大學(xué)“研究生先鋒宣講團”，選拔培養(yǎng)宣講員150余名，推出系列宣講課程170余門，聽眾輻射超10萬人，獲評浙江省基層理論宣講先進(jìn)個人1項，校級以上各類榮譽獎項10余項，研究生宣講員們用青年話語奏響理論宣講時代強音。

“不論我們的專業(yè)背景如何，我們都要將自己未來的發(fā)展融入整個社會的發(fā)展中去，更好地服務(wù)人民、服務(wù)國家?！闭憬〉谑宕吸h代會最年輕的黨代表、浙工大“青說青聽”青年科學(xué)家理論宣講團成員、博士生宣講員李亞飛一直以此為自己的行動指南，他下工廠、進(jìn)車間開展理論宣講，講述他用科研助力“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)的經(jīng)歷。

李亞飛參加浙江工業(yè)大學(xué)第十九屆研究生十佳“學(xué)術(shù)之星”評選

聚力凝心，筑夢引領(lǐng)。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)2023屆碩士研究生程正俊畢業(yè)時，同時收到余杭區(qū)公務(wù)員和建德市基層公務(wù)員兩個“offer”。他聽從了心底的聲音，選擇了建德，扎根在山區(qū)。目前在建德市更樓街道湖岑畈村任黨總支書記助理，選擇的這條鄉(xiāng)間小路亦是他的人生大道。

2023年建德市新任公務(wù)員入職儀式上程正俊作為代表進(jìn)行憲法宣誓

五年來，學(xué)校堅持以學(xué)生成長需求為導(dǎo)向，以就業(yè)促發(fā)展，全面升級職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)體系，著力構(gòu)建校院聯(lián)動、校企互動的就業(yè)育人模式。重點圍繞“國防科技、重要科研平臺、國家重大發(fā)展區(qū)域、國企央企、國家選調(diào)生、中西部省份和浙江山區(qū)26縣”等重點領(lǐng)域系統(tǒng)布局，推動畢業(yè)研究生高質(zhì)量就業(yè)，切實服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

創(chuàng)新引領(lǐng)，提高質(zhì)量構(gòu)建開放協(xié)同的研究生培養(yǎng)體系

多位互通，凝聚共識開新局。2021年，學(xué)校組織召開研究生教育會議，組織“研究生教育改革研討會”，出臺《浙江工業(yè)大學(xué)全面推進(jìn)新時代卓越研究生教育改革實施方案（2021-2025）》，實施“十大行動”、建立“四大體系”，奮力推進(jìn)國內(nèi)一流的新時代卓越研究生教育體系建設(shè)，著力構(gòu)建科教協(xié)同拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制、產(chǎn)教融合育人機制、國際化人才培養(yǎng)模式等，加快培養(yǎng)服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略需要的高層次人才。

多向發(fā)力，提升國際化培養(yǎng)能力。五年來，學(xué)校高度重視研究生國際化培養(yǎng)工作，積極構(gòu)建“國際化培養(yǎng)環(huán)節(jié)”“分層資助體系”“海外聯(lián)合培養(yǎng)基地”“本土國際化”四位一體的研究生國際化培養(yǎng)體系，積極開拓短期國際訪學(xué)項目、國際會議交流項目，建設(shè)國家留基委國際聯(lián)合培養(yǎng)項目4項、校級海外聯(lián)合培養(yǎng)基地18個，鼓勵支持研究生赴海外交流學(xué)習(xí)，加強國際合作培養(yǎng)，提升學(xué)生的國際視野和全球勝任力。

2021年，來自剛果民主共和國（剛果（金））的機械電子工程專業(yè)2020級碩士研究生王得福（Mashinde Katombe Merveille），在剛果（金）主流媒體《未來報》、“剛果日報網(wǎng)”發(fā)表題為《中國—剛果（金）鄉(xiāng)村發(fā)展的典范》的評論文章，他在文中指出中國發(fā)展模式值得剛果（金）和非洲其他國家學(xué)習(xí)借鑒，稱贊非中關(guān)系發(fā)展取得豐碩成果。

王得福作為代表參加了第五屆中非青年領(lǐng)導(dǎo)人論壇

2019年至今，我校國家公派錄取的研究生79人，近500名研究生參與對外學(xué)術(shù)交流，其中三個月以上出國（境）訪學(xué)和參與國際會議研究生363人次，國際化培養(yǎng)成效不斷涌現(xiàn)。袁華棟、金成濱等多位海外訪學(xué)歸來博士研究生，以第一作者身份在Science子刊、Nature子刊等高水平期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

“得益于學(xué)校積極推進(jìn)和資助的博士研究生國際化協(xié)同培養(yǎng)項目，我能夠赴美學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)道路上更進(jìn)一步?！?2019年度中國復(fù)合材料學(xué)會優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎獲得者羅劍敏說道。

多方聯(lián)動，形成協(xié)同育人新模式。五年來，學(xué)校持續(xù)深化研究生教育綜合改革，強化科教融合，依托重大項目、優(yōu)勢學(xué)科，實施“本碩博一體化”培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新型人才；強化學(xué)科融合，推行學(xué)科交叉培養(yǎng)博士研究生專項計劃，培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才；強化產(chǎn)教融合，形成地方實體研究院培養(yǎng)、頭部企業(yè)卓越培養(yǎng)和科技小院培養(yǎng)等方式，以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求為導(dǎo)向，整合校企優(yōu)質(zhì)資源，著力培養(yǎng)特色化的高層次應(yīng)用型人才。

多措并舉，提升學(xué)位論文質(zhì)量。研究生學(xué)位論文質(zhì)量是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。五年來，學(xué)校完善研究生全周期質(zhì)量保障體系建設(shè)，出臺一系列文件辦法，促進(jìn)學(xué)位與研究生教育內(nèi)涵建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展，優(yōu)化學(xué)位論文管理流程，緊抓學(xué)位論文選題、中期檢查、預(yù)答辯（預(yù)盲審）、答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力提升研究生學(xué)位論文質(zhì)量與授位水平，取得了顯著成效。

機械工程專業(yè)2018級博士研究生王曄，瞄準(zhǔn)微弧氧化技術(shù)瓶頸，結(jié)合激光在材料選區(qū)以及微區(qū)加工上的優(yōu)勢，將激光引入微弧氧化加工過程，提出激光同步復(fù)合微弧氧化加工新方法，突破技術(shù)極限，實現(xiàn)技術(shù)在航空航天等領(lǐng)域的應(yīng)用。今年他榮獲第13屆“上銀優(yōu)秀機械博士論文獎”。

王曄在實驗室

五年來，學(xué)校共計授予博士、碩士學(xué)位14747人。研究生累計獲得國家學(xué)會類優(yōu)秀博士學(xué)位論文（含提名）6篇，國家學(xué)會類、全國教指委優(yōu)秀碩士學(xué)位論文（含提名）7篇，浙江省優(yōu)秀博士學(xué)位論文（含提名）28篇，浙江優(yōu)秀碩士學(xué)位論文40篇。

服務(wù)需求，強化特色優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系

優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，打造一流學(xué)科。五年來，學(xué)校堅持“強工、精理、優(yōu)文”的發(fā)展思路，緊密對接浙江省“315”科技創(chuàng)新體系和“415X”先進(jìn)制造業(yè)集群建設(shè)，以一流學(xué)科建設(shè)為主線，實施“一流學(xué)科高峰建設(shè)計劃”和“人文社科類學(xué)科繁榮計劃”，分層分類打造一流高峰學(xué)科。構(gòu)建工科、理科、人文社科交叉融合，一流學(xué)科、重點學(xué)科、支撐學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)，優(yōu)化學(xué)位點布局，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度、支撐度、貢獻(xiàn)度。15個學(xué)科入選省一流學(xué)科建設(shè)工程，其中省登峰學(xué)科1個，省優(yōu)勢特色學(xué)科5個，省一流學(xué)科A類7個，B類2個，省優(yōu)勢特色學(xué)科數(shù)量、占比均居浙江省屬高校首位。

創(chuàng)新突破，學(xué)科影響力穩(wěn)步提升。五年來，學(xué)校新增一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點4個、博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別2個；新增一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點1個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別9個。博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、理學(xué)門類博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科雙雙取得突破，新增博士學(xué)位點數(shù)量在全國位居第四，浙江省位居第一。新增4個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，ESI全球排名前1%學(xué)科達(dá)到9個，其中化學(xué)、工程學(xué)2個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1‰，學(xué)科影響力進(jìn)一步提升。

化學(xué)工程學(xué)院朱藝涵教授在沙特阿卜杜拉國王科技大學(xué)任研究科學(xué)家一職近七年，胸中的困惑和迷茫卻日漸翻騰。如何將自己的研究變得更有用，去影響更多的人？“只有為國家培養(yǎng)更多的人才，把科技論文寫在祖國的大地上，在國家重大需求領(lǐng)域發(fā)揮特長，才能實現(xiàn)科技報國和個人成長的同頻共振?！?/span>

朱藝涵在實驗室指導(dǎo)研究生開展科研工作

五年來，學(xué)校主動對接國家、長三角區(qū)域和浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，學(xué)科專業(yè)優(yōu)先在浙江省“三大科創(chuàng)高地”“八大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”等相關(guān)領(lǐng)域布局。以學(xué)科評估、學(xué)位授權(quán)點合格評估、專業(yè)學(xué)位水平評估和認(rèn)證為抓手，加強對學(xué)位授權(quán)點的動態(tài)監(jiān)測與預(yù)警，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。重點推進(jìn)醫(yī)工結(jié)合、文理融合、理工交叉，在生命健康+人工智能、高端裝備+數(shù)字化、地理信息+智慧環(huán)保、醫(yī)療器械+新材料等前沿和交叉學(xué)科領(lǐng)域培植新的學(xué)科增長點。

新征程上，浙江工業(yè)大學(xué)將持續(xù)建設(shè)高質(zhì)量研究生教育體系，提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國提供更有力支撐。